暑期活動也有性別之分？

炎炎夏日，相信大家都安排了不少暑期活動豐富自己的假期。不知大家在過往經驗中，有沒有聽過類似的話？

「女生報游泳班，會曬黑，變不漂亮啦！」

「男生學鋼琴，太斯文了，應該要去打籃球！」

「甜品班都一堆女生啦，哪有男生去的啦？」

「男生參加機械人班就對了！」

▐ #性別定型

早在我們還在子宮內游泳時，可能就已有一件粉紅色裙子／藍色褲子在等著我們出生後換上。在主流為二元性別文化的社會系統下，大至各個空間、時間、活動，小至衣著、動作、氣味，幾乎都由性別先出發、再給予定義以及分類。「這個是女生才用的」、「那個是男生才做的」，這樣的對話每分每秒都發生在每個空間中，無一例外。嬰兒呱呱墜地後，就硬生生的被分配在兩條道路的其中一條中，到底這兩條道路是怎樣形成的呢？它們為甚麼分離的愈來愈遠呢？

▐ #角色理論

社會性別角色，是人依據性別定義所表現的一系列行為而成的角色，而角色構造大多建基於歷史上的兩性傳統文化與習俗。人在一出生後，先被性器官定義了生理性別，繼而被父母按照不同性別的培育方式，在女生／男生的基礎上，再建構自己是誰。常見例子有「男褲女裙」、「男兒有淚不輕彈」、「女生要學會做菜才能嫁出去」、「男主外，女主內」。漸漸地，女性化的女性和男性化的男性被社會建構起來，如果當中出現了與社會規範不一的人，則被視為偏離軌道的人。文章一開始的那些話語，就是試圖「矯正」人們回到一開始以性器官分類的軌道上。「你要像個女生／男生！」但甚麼才叫「像個女生／男生」？做自己想做的事，為甚麼性別成為了門檻？

▐ #我們的生活不該被社會性別規範綁架

雖說生理結構上男女性有著天生差異，但後天的社會化過程中過份放大了這些差異，使得人們相信自己只能活在某個性別的框架內。由此可見，性別是社會建構的產物。加上在亞洲社會文化中，社會規範遠遠大於個人意識，大部分人都是在有生活自主能力後，才能找回自己人生的掌控權。如果有人試圖「矯正」你時，請 #堅定地 要求他們專注於你的能力、興趣上，而非性別上。

▐ #反思

網絡上也有不少文章討論到性別定型的問題，閱讀此篇的朋友們，也可以分享給身邊的朋友，看看性別定型是否固存在你我心中？

興趣沒有性別之分，衣著沒有性別之分，顏色沒有性別之分，很多事都沒有性別之分。打破框框，跳出定型，我選擇我要做的事，而不是性別決定我要做甚麼事。

願我們都能尊重他人意願，讓每個人能夠做自己想做的事。

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參考資料：

泛科學 PanSci ：https://pansci.asia/archives/184905

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